Tesis de grado2025
Question – answer relationship (qar) comprehension strategy and reading skills
- Director/Tutor
- López Jaramillo María Gabriela
- Editor
- Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros
- Editorial
- Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros
- Citación
- Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación -Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros
- Resumen
This research work aimed to examine the effects of Question – Answer Relationship Comprehension Strategy for reading skills among fifth semester students of the Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros (PINE) program at the Universidad Técnica de Ambato. This research, although it covers reading skills,…
- Descripción
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo examinar los efectos de la Estrategia de Comprensión Relación Pregunta Respuesta en las habilidades lectoras de los estudiantes de quinto semestre del programa Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros (PINE) de la Universidad Técnica de Ambato. Esta…