Video Games and English Vocabulary Learning
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Date
2022-03-01
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros
Abstract
Video games are technological tools which are useful for teaching English vocabulary,
especially for high school learners. The objective of this study was to investigate the
influence of the use of video games on the development of vocabulary learning in the
English language. The participants were 30 learners whose ages range from 14-16
years old from Unidad Educativa Juan Leon Mera "La Salle", a private school in
Ambato, Ecuador. This was a quantitative and quasi-experimental research. The data
was collected in three stages: pre-test, experiment, and post-test during seven sessions.
The pre-test was an adapted test from the book "Test your vocabulary 2" published
and distributed by Pearson education limited. Then, the material for the experiment
consisted of one video game that was Pokémon Emerald. At the end of the experiment,
the teacher applied the same test as a post-test out of 10 points. Learners obtained the
grade of 5,15 over 10 points as average in the pre-test. It shows a great difference
between pre-test and post-test in which the average was 8,4 over 10 points. Finally,
the results showed that the students increased their English vocabulary using video
games
Description
Los videojuegos son herramientas tecnológicas útiles para la enseñanza de vocabulario
en inglés, especialmente para estudiantes de secundaria. El objetivo de este estudio fue
investigar la influencia del uso de videojuegos en el desarrollo del aprendizaje de
vocabulario en el idioma inglés. Los participantes fueron 30 alumnos cuyas edades
oscilan entre 14 y 16 años de la Unidad Educativa Juan León Mera "La Salle", una
escuela privada en Ambato, Ecuador. Esta fue una investigación cuantitativa y cuasiexperimental. Los datos fueron recolectados en tres etapas: pre-test, experimento y
post-test durante siete sesiones. El pre-test fue una prueba adaptada del libro "Test
your vocabulary 2" publicado y distribuido por Pearson Education Limited. El material
para el experimento consistió en un videojuego que era Pokémon Esmeralda. Al final
del experimento, el docente aplicó la misma prueba como post-test sobre 10 puntos.
Los alumnos obtuvieron la calificación de 5,15 sobre 10 puntos como promedio en el
pre-test. Y se muestra una gran diferencia entre el pre-test y el post-test en el que la
media fue de. ,4 sobre 10 puntos. Finalmente, los resultados mostraron que los
estudiantes aumentaron su vocabulario en inglés usando videojuegos.
Keywords
VIDEO GAMES, VOCABULARY, TECHNOLOGICAL TOOLS, TEENAGERS