Dinámica familiar y el aprendizaje significativo en los estudiantes de Educación Básica Media de la Unidad Educativa Particular "la Providencia" del cantón Ambato

Tesis de gradoAcceso abierto2023

Autores: Quinga Chango, Jessica Paulina
Director/Tutor: Indacochea Mendoza, Luis René
Editorial: Carrera de Psicopedagogía
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/37471
Palabras clave: INTELIGENCIA EMOCIONAL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO COMUNICACIÓN FAMILIAR INTERACCIÓN
Citación: Quinga Chango, J. P. (2023). Dinámica familiar y el aprendizaje significativo en los estudiantes de Educación Básica Media de la Unidad Educativa Particular "la Providencia" del cantón Ambato [Tesis de grado, Carrera de Psicopedagogía]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/37471
Resumen: La presente investigación sobre “Dinámica Familiar y el Aprendizaje Significativo en los estudiantes de educación general básica media de la Unidad Educativa Particular "La Providencia" del cantón Ambato.” el cual tiene como objetivo analizar la influencia de la dinámica familiar en el aprendizaje significativo de los…
Descripción: The present research on "Family Dynamics and Meaningful Learning in the students of general basic secondary education of the Private Educational Unit "La Providencia" of the Ambato canton", whose objective is to analyze the influence of family dynamics in the meaningful learning of students, worked with a population of…

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