Actividades lúdicas en la técnica del pase del baloncesto en estudiantes de Bachillerato General Unificado
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Date
2022-09-01
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Carrera de Pedagogía de la Actividad física y deporte
Abstract
El presente trabajo tuvo como propósito desarrollar actividades lúdicas para mejorar
la técnica del pase en el baloncesto en los estudiandes de bachillerato general
unificado. Con el fin de demostrar su relación, se realizaron dos intervenciones, es
decir un Pre test y Post test con el objetivo propuesto, consta de un enfoque
cuantitativo debido a las variables a estudiar son numéricas, procesada mediante una
investigación pre-experimental debido que la recolección de datos y aplicación del test
se desarrolló en la Unidad Educativa Pichincha, para esta investigación se aquirió la
participación de 40 estudiantes entre 15 a 17 años, entre ellos 25 de sexo masculino y
15 de sexo femenino, por consiguente se ejecuto la medición con el instrumento de
evaluación para verificar el nivel en la técnica del pase mas una planificación en
actividades lúdicas para luego determinar los baremos establecidos. El registro del test
se realizó en las primeras clases denominadas pre test y después de 7 semanas de
trabajo con el la planificación de clase el cual conllevaba actividades lúdicas,
recreativas y juegos en los que se evaluó el pos test. Finalmente, para el análisis de
todos los datos obtenidos se utilizó el programa estadístico SPSS version 25, puesto
que la informacion se considero nos arrojo la hipótesis positiva dándonos valores
significativos que la actividad lúdica incide en la técnica del baloncesto en los
estudiantes de bachillerato.
Description
The purpose of this work was to develop recreational activities to improve the
technique of passing in basketball in the students at the unified general high school. In
order to demonstrate their relationship, two Pre-test and Post-test interventions were
carried out with the proposed objective, consisting of a quantitative approach due to
the variables to be studied being numerical, processed through a pre-experimental
investigation due to the fact that data collection and The application of the test was
developed in a Pichincha Educational Unit, for this investigation the participation of
40 students between 15 and 17 years old was obtained, among them 25 males and 15
females, therefore the measurement was carried out with the evaluation instrument to
verify the level in the technique of the pass plus a planning in ludic activities to later
determine the established scales.
The registration of the test was conducted in the first classes called pre-test and after
7 weeks of working with him on class planning, which involved playful, recreational
activities and games, we evaluated the post-test. Finally, all the data obtained was used
in the statistical program SPSS version 25, since the information was analyzed, it gave
us the positive hypothesis, giving us significant values that the playful activity affects
the basketball technique in high school student
Keywords
ACTIVIDADES LÚDICAS, RECREACIÓN, BALONCESTO, TÉCNICA