"El uso del lenguaje escrito y su incidencia en el aprendizaje significativo de los niños y niñas de tercer y suarto grado de educación General Básica de la Escuela Nicolas Martínez del Cantón Ambato"

This paper investigates the use of the written language and its impact in significant learning in students of the school “Nicolás Martínez” parish Pinllo, Ambato Canton because this contains many children's bilingual with such problems, the problem itself is the lack of development of the written language mainly in…

En este trabajo se investiga el uso del lenguaje escrito y su incidencia en el aprendizaje significativo, en los estudiantes de la escuela Nicolás Martínez de la parroquia Pinllo, Cantón Ambato por ser esta la que contiene la mayor cantidad de niños y niñas bilingües con este tipo de problemas, el problema en si es el…