Las habilidades recreativas en el desarrollo de la motricidad gruesa en niños del nivel Inicial
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Date
2023-07-01
Authors
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Publisher
Carrera de Educación Inicial
Abstract
El análisis de las habilidades recreativas en el desarrollo de la motricidad gruesa en el
nivel inicial surge por una observación preliminar porque en los niños revelan
reiteradamente una escasa coordinación motora gruesa que les impide fortalecer y
sincronizar los movimientos de los músculos más grandes, de modo, que el objetivo fue,
determinar las habilidades recreativas en el desarrollo de la motricidad gruesa en el nivel
inicial. En tal virtud, el proceso metodológico siguió un paradigma positivista, para
explicar, predecir, controlar fenómenos, verificar teorías y leyes que regulan el problema,
utiliza un enfoque cuanti–cualitativo, con un diseño cuasi-experimental, con un alcance
exploratorio, se utiliza una técnica de observación para tomar información y registrarla
para su posterior análisis en el test Escala Abreviada de Nelson Ortiz, el instrumento
también fue una registro de campo, para fundamentar si las habilidades recreativas que
utilizan los docentes son adecuadas para los niños. La población para esta investigación
se integró por 20 niños y niñas de nivel inicial del Centro de Educación Inicial “Semillitas
Gregorianas”. Los resultados del pretest revelan que en el nivel de motricidad gruesa más
de la mitad de estudiantes presentan riesgo de problema, que corresponde a dificultades
en cada actividad efectuada. El proceso de intervención se realizó en base a una guía de
estrategias con habilidades recreativas para el desarrollo motor grueso para niños de 4 a
5 años. El postest evidenció que luego de la intervención el niño logró avanzar y mejorar
en su desarrollo motriz grueso, de hecho, se visualizó un porcentaje mínimo en sospecha
de problemas en su motricidad gruesa. Se concluye que las habilidades recreativas
utilizadas correctamente en el periodo de intervención, favorecen una adecuada velocidad
de pensamiento y razonamiento lógico con base a una serie de actividades programadas
para el desarrollo motriz grueso.
Description
The analysis of recreational skills in the development of gross motor skills at the initial
level arises from a preliminary observation because in children they repeatedly reveal
poor gross motor coordination that prevents them from strengthening and synchronizing
the movements of the largest muscles, so, that the objective was to determine the
recreational skills in the development of gross motor skills at the initial level. In this
virtue, the methodological process followed a positivist paradigm, to explain, predict,
control phenomena, verify theories and laws that regulate the problem, it uses a
quantitative-qualitative approach, with a quasi-experimental design, with an exploratory
scope, it uses an observation technique to take information and record it for later analysis
in the Abbreviated Nelson Ortiz Scale test, the instrument was also a field record, to
establish whether the recreational skills used by teachers are appropriate for children. The
population for this research was integrated by 20 boys and girls of initial level of the
Initial Education Center "Semillitas Gregorianas". The results of the pretest reveal that
at the level of gross motor skills, more than half of the students present a problem risk,
which corresponds to difficulties in each activity carried out. The intervention process
was carried out based on a strategy guide with recreational skills for gross motor
development for children from 4 to 5 years of age. The post-test showed that after the
intervention the child managed to advance and improve his gross motor development, in
fact, a minimum percentage of suspected gross motor problems was observed. It is
concluded that the recreational skills used correctly in the intervention period favor an
adequate speed of thought and logical reasoning based on a series of activities
programmed for gross motor development.
Keywords
ESTRATEGIA DIDÁCTICA, HABILIDADES RECREATIVAS, MOTRICIDAD GRUESA, PRUEBAS PSICOMOTORAS