Tesis de gradoAcceso abierto2021

El currículo priorizado para la emergencia sanitaria y el desarrollo de las habilidades cognitivas de los estudiantes de 9° año de educación general básica de la Unidad Educativa "Vicente León", del cantón Latacunga”

Autores
Toalombo Chicaiza, Henry Oswaldo
Director/Tutor
Díaz Martin, Yanet
Editorial
Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Psicopedagogía
URI
https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/33851
Palabras clave
CURRÍCULO PRIORIZADO, EMERGENCIA SANITARIA, HABILIDADES COGNITIVAS
Citación
Toalombo Chicaiza, H. O. (2021). El currículo priorizado para la emergencia sanitaria y el desarrollo de las habilidades cognitivas de los estudiantes de 9° año de educación general básica de la Unidad Educativa "Vicente León", del cantón Latacunga” [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Psicopedagogía]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/33851
Resumen

El presente trabajo de titulación tiene como objetivo analizar la influencia del currículo priorizado durante la emergencia sanitaria en el desarrollo de las habilidades cognitivas de los estudiantes de 9° año de educación general básica de la unidad educativa “Vicente León” del cantón Latacunga. La investigación se…

Descripción

The aim of this thesis is to analyse the influence of the curriculum prioritized (Curriculo Priorizado) during the health emergency on the development of cognitive skills of students in the 9th year of general basic education at "Vicente León" School in the Latacunga canton. The research was framed in a…

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