La lectura crítica en el rendimiento académico de los estudiantes de séptimo año de la Escuela de Educación Básica Macará

Tesis de maestríaAcceso abierto2017

Autores: Albán Chico, Paulina Azucena
Director/Tutor: Mera Constante, Medardo Alfonso
Editorial: Universidad Técnica de Ambato. Dirección de Posgrado
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/25734
Palabras clave: CRITERIOS DE DESEMPEÑO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA LECTURA CRÍTICA NIVELES DE LECTURA PEDAGOGÍA RENDIMIENTO ACADÉMICO
Citación: Albán Chico, P. A. (2017). La lectura crítica en el rendimiento académico de los estudiantes de séptimo año de la Escuela de Educación Básica Macará [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/25734
Resumen: The present research work makes an analysis on the critical reading and its impact on the academic performance of the seventh year students of the Macará School, Ambato, Tungurahua Province. Once the problem has been detected, applying documentary and bibliographic research, the theoretical framework is built to…
Descripción: El presente trabajo de investigación realiza un análisis sobre la lectura crítica y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de séptimo año de la Escuela de Educación Básica Macará, del Cantón Ambato, Provincia de Tungurahua”. Detectado el problema, aplicando investigación documental y…

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