Recomposición de la manzana de la Unidad Educativa Bolívar para la creación de un complejo cultural. Ambato- Ecuador
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Date
2024-02
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Abstract
El objetivo primordial de este estudio es llevar a cabo un análisis exhaustivo, diagnóstico pre ciso, valoración detallada e integración coherente de un lenguaje arquitectónico contemporá neo en el corazón del casco central de la ciudad de Ambato. Específicamente, se enfoca en la
manzana que alberga dos edificaciones de gran valor patrimonial: la Unidad Educativa “Bolí var” y el Teatro “Lalama”.
Para comprender plenamente el entorno, se realiza un análisis profundo del contexto histórico,
la importancia patrimonial de las estructuras presentes, las dinámicas actuales del área, así
como los desafíos y las necesidades que enfrenta. Este análisis meticuloso permite una valo ración minuciosa de cada uno de los predios dentro de la manzana.
A través de una combinación de investigación bibliográfica y trabajo de campo, se establecen
estrategias y criterios de diseño tanto arquitectónico como urbano. Estos métodos guiarán el
proceso de reconfiguración de la manzana, proponiendo la creación de un complejo cultural
que armonice la arquitectura contemporánea con el entorno patrimonial, manteniendo la inte gridad y esencia del lugar.
El complejo cultural se concibe como un espacio que potencie las actividades educativas y
culturales ya arraigadas en las instalaciones existentes. Se proyecta la inclusión de espacios
públicos dentro y fuera del complejo, con la incorporación de áreas recreativas del Colegio
Bolívar, rescatando y realzando su valor histórico.
En conclusión, este proyecto tiene como objetivo la creación de un complejo cultural que no
solo integre espacios públicos, sino que también impulse el arte, la cultura, la educación y la
arquitectura en la ciudad de Ambato.
Description
he aim of this paper is to analyses, diagnose, evaluate and integrate a contemporary architec tural language in the central town of Ambato, specifically in the block that includes buildings
of patrimonial character as they are the Educational Unit "Bolivar" and the Theater "Lalama".
The analysis of the sector allows us to know its historical context, patrimonial importance, and
dynamics of the area, as well as its current problems and needs.
Thanks to this analysis it has been possible to make an evaluation of each property of the block
and with the help of a previous bibliographic and field research have been determined the
strategies and criteria of design both architectural and urban that will govern the Total apple
composition by creating a cultural complex.
This cultural complex integrates contemporary architecture in a heritage context, respecting
the main characteristics of the sector and its architectural program is based on educational and
cultural activities that existed previously in these facilities.
Finally, public space has been integrated into the complex by means of free plants and the
inclusion of the recreational areas of the Colegio Bolívar rescuing its historical value.
In this way a cultural complex is proposed with the integration of public space and an archi tectural program that supports art and culture in the city.
Keywords
RECOMPOSICIÓN, ESPACIO PÚBLICO, PATRIMONIO, COM PLEJO CULTURAL, ESTRATEGIAS DE DISEÑO