Funcionalidad familiar y desarrollo psicomotor de los niños de 0 a 3 años del CNH Los Caramelitos San Francisco
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Date
2024-04-01
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Publisher
Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Maestría en Psicopedagogía
Abstract
Los primeros años de vida representan una etapa en el desarrollo humano, donde
se establecen los cimientos para el crecimiento físico, cognitivo, emocional y social de
los individuos. En este contexto, la funcionalidad familiar y el desarrollo psicomotor de
los niños de 0 a 3 años son áreas de estudio prioritarias, dada su influencia en el
bienestar infantil a corto y largo plazo. La investigación realizada en el CNH “Los
Caramelitos San Francisco” tuvo como objetivo principal examinar esta relación entre
la funcionalidad familiar y el desarrollo psicomotor en niños de 0 a 3 años. Para llevar a
cabo se utilizó una metodología de investigación de campo y bibliográfica con un
enfoque cuantitativo no experimental, correlacional y descriptivo. Se aplicaron pruebas
como el test de evaluación Denver y el test de diagnóstico de funcionalidad familiar FFSIL. Entre los principales resultados con referencia al test FF-SIL, se encontró que la
mayoría de los niños pertenecen a familias disfuncionales, lo que afecta su desarrollo
psicomotor. Esto se evidencia en los resultados donde la mayoría de los niños se
encuentran en el Nivel 2, lo que indica una familia disfuncional, presentado una
variedad de problemas, incluyendo conflictos interpersonales, falta de comunicación
efectiva, abuso o negligencia. Por otro lado, en el Test Denver se observa que muchas
familias enfrentan problemas significativos en su dinámica y funcionamiento. Estos
problemas pueden abarcar desde conflictos interpersonales y falta de comunicación
efectiva hasta situaciones más graves, como abuso o negligencia. Se concluye que un
70% de familias son disfuncionales, un 27.5% de familias son moderadamente
funcionales y un 2.5% de familias son funcionales. Por ello se recomienda implementar
iniciativas de apoyo dirigidas a familias disfuncionales, que abarquen terapia familiar,
asesoramiento y programas de desarrollo de habilidades parentales.
Description
The first years of life represent a stage in human development, where the
foundations are laid for the physical, cognitive, emotional and social growth of
individuals. In this context, family functionality and psychomotor development of
children from 0 to 3 years of age are priority areas of study, given their influence on
children's short and long term well-being. The main objective of the research conducted
at the CNH "Los Caramelitos San Francisco" was to examine this relationship between
family functionality and psychomotor development in children from 0 to 3 years of age.
A field and bibliographic research methodology was used with a non-experimental,
quantitative, correlational and descriptive approach. Tests such as the Denver
assessment test and the FF-SIL family functionality diagnostic test were applied.
Among the main results with reference to the FF-SIL test, it was found that most of the
children belong to dysfunctional families, which affects their psychomotor
development. This is evident in the test results, where the majority of children are at
Level 2, indicating a dysfunctional family, presenting a variety of problems, including
interpersonal conflicts, lack of effective communication, abuse or neglect. On the other
hand, the Denver Test shows that many families face significant problems in their
dynamics and functioning. These problems can range from interpersonal conflicts and
lack of effective communication to more serious situations, such as abuse or neglect. It
is concluded that 70% of families are dysfunctional, 27.5% of families are moderately
functional and 2.5% of families are functional. It is therefore recommended to
implement support initiatives aimed at dysfunctional families, including family therapy,
counseling and parenting skills development programs.
Keywords
NIÑOS Y NIÑAS, FUNCIONALIDAD FAMILIAR, DESARROLLO PSICOMOTOR