Rasgos de personalidad y su relación con la actitud hacia personas con discapacidad en estudiantes universitarios
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Date
2021-03-01
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Técnica de Ambato/Facultad de Ciencias de la Salud/Carrera de Psicología Clínica
Abstract
The objectives of this research project are to analyze the relationship between
personality traits and the attitude towards people with disabilities in university
students, to identify their personality traits, to define the prevailing attitude towards
people with disabilities and to compare this attitude with respect to men and women.
In this quantitative, correlational and cross-sectional study, the 16PF Personality
Factor Questionnaire (RB Cattell, KS Cattell & HE Cattell, 1993) and the Scale of
Attitudes Towards Persons with Disabilities, form G (Verdugo, Arias & Jenaro, 1994)
were applied. The sample was selected based on the inclusion and exclusion criteria,
so it was composed of 344 students from first to tenth semester of the Faculty of Health
Sciences of the Technical University of Ambato from the academic period October
2020 - February 2021 , aged between 17 and 41 years. For the statistical data treatment,
tools such as the SPSS 20 program and Excel were used. Spearman's correlation test
was used to verify the hypothesis, and normality and chi-square tests were used to
establish the association between attitude and sex. As a result, it was found that there
is a relationship between personality traits agreeableness (A), reasoning (B), openness
to change (Q1), perfectionism (Q3) and the attitude towards people with disabilities.
The predominant personality trait among students is self-sufficiency in high scores
(Q2), which describes independent, lonely, resourceful people who prefer to make their own decisions. The attitude towards people with disabilities is quite favorable and generally positive. An association was found between men and women based on
the variable attitude towards people with disabilities.
Description
Los objetivos de este proyecto investigativo son analizar la relación entre rasgos de
personalidad y la actitud hacia personas con discapacidad en estudiantes universitarios,
identificar sus rasgos de personalidad, definir la actitud preponderante hacia las
personas con discapacidad y comparar dicha actitud respecto a hombres y mujeres. En
este estudio cuantitativo de tipo correlacional y de corte transversal, se aplicaron el
Cuestionario Factorial de Personalidad 16PF (R. B. Cattell, K. S. Cattell & H. E.
Cattell, 1993) y la Escala de Actitudes hacia las personas con Discapacidad en su forma
G (Verdugo, Arias & Jenaro, 1994). La muestra fue seleccionada en base a los criterios
de inclusión y exclusión, por lo que, estuvo compuesta por 344 estudiantes de primero
a décimo semestre, de la Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica de
Ambato del periodo académico octubre 2020 – febrero 2021, con edades comprendidas
entre 17 y 41 años. Para el tratamiento de datos estadísticos se utilizaron herramientas
como el programa SPSS 20 y Excel. Para la verificación de la hipótesis se recurrió a
la prueba de correlación de Spearman y para establecer asociación entre actitud y sexo
se llevaron a cabo pruebas de normalidad y chi-cuadrado. Como resultado, se encontró
que existe relación entre rasgos de personalidad afabilidad (A), razonamiento (B),
apertura al cambio (Q1), perfeccionismo (Q3) y la actitud hacia las personas con
discapacidad. El rasgo de personalidad preponderante entre los estudiantes es la
autosuficiencia en puntuaciones altas (Q2), que describe a personas independientes,
solitarias, ingeniosas y que prefieren tomar sus propias decisiones. La actitud hacia las
personas con discapacidad es bastante favorable y en general positiva. Se halló
asociación entre hombres y mujeres en función de la variable actitud hacia las personas
con discapacidad.
Keywords
RASGOS DE PERSONALIDAD, ACTITUD, DISCAPACIDAD, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS