Programa de maestría en Educación mención en  enseñanza de la Matemática

Tesis de maestríaAcceso abierto2021

Autores: Manzano Acosta, Teresa de Lourdes
Director/Tutor: Núñez López, Carmita del Rocío
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/32892
Palabras clave: ADHD MATEMÁTICA TRASTORNO ATENCIÓN HIPERACTIVIDAD NEURODESARROLLO DÉFICIT RENDIMIENTO ACADÉMICO PSICOLOGÍA
Citación: Manzano Acosta, T. D. L. (2021). Programa de maestría en Educación mención en enseñanza de la Matemática [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/32892
Resumen: La investigación nace de la necesidad de entender y mejorar los procesos y estrategias de enseñanza dentro del área de matemática para los estudiantes con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Se ha podido evidenciar que este grupo mantiene dificultades y bajo rendimiento en el área debido a su…
Descripción: The research stems from the need to understand and improve teaching processes and strategies within the area of mathematics for students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). It has been shown that this group maintains difficulties and low performance in the area due to their condition. Not all students…

Documento de acceso abierto
Puede consultarlo y descargarlo libremente, citando siempre a sus autores.

Estadísticas de uso