Percepción del maltrato físico y psicològico en los niños/as de quintos y sextos años de educación general básica de la Escuela Miguel Ángel León

dc.contributor.authorRamírez Fierro, Paulina Alexandra
dc.date.accessioned2016-05-12T18:26:41Z
dc.date.available2016-05-12T18:26:41Z
dc.date.issued2016-05-01
dc.description.abstractEn todas las sociedades la familia es considerada como agente de socialización primario, constituyéndose en el eje fundamental para brindar protección, cuidado, educación a los menores, cubriendo sus necesidades físicas, psico afectivas y sociales aportando en su formación integral; desafortunadamente la pobreza, el alcoholismo, en ocasiones la drogadicción, la escasa educación de los padres y madres pueden llevar al maltrato de sus hijos , ofreciendo relaciones inseguras que limitan su desarrollo con visión positiva, deteriorando la seguridad, confianza y autoestima. El maltrato infantil establece un problema internacional, se refiere a los abusos a menores de toda edad; abarca toda violencia física y psicológica, comprende el abuso sexual, desprecio, abandono o de otro tipo que originan y producen un daño a la salud y al desarrollo social, emocional y psicológico del niño, poniendo en peligro su salud física, mental y emocional en el entornoes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/22960
dc.publisherUniversidad Técnica de Ambato. Facultad de Ciencias humanas y de la Educación. Maestría en Gestión Educativa y Desarrollo Sociales_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectMALTRATO FÍSICO,PSICOLÓGICO, SEXUALes_ES
dc.titlePercepción del maltrato físico y psicològico en los niños/as de quintos y sextos años de educación general básica de la Escuela Miguel Ángel Leónes_ES
dc.typemasterThesises_ES

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