Factores socioeconómicos que influyen en la demanda de educación en el cantón Sigchos de la provincia de Cotopaxi
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Date
2022-07
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Abstract
Se ejecutó una investigación de tipo exploratoria con un nivel descriptivo, enfoque
cuantitativo, con el objetivo de analizar los factores socioeconómicos que influyen en
la demanda de educación en el cantón Sigchos de la provincia de Cotopaxi durante el
periodo 2020, mediante la aplicación de un modelo econométrico, cuya población
objeto de estudio son los habitantes del cantón Sigchos, con una muestra de 378
participantes a quienes se les aplicó una encuesta, basada en el cuestionario del autor
Señalín et al. (2017), cuyos datos recolectados fueron analizados en el programa
estadístico SPSS, además fueron evaluados por medio del modelo de regresión
logística explicativo de la demanda de educación. Es así que los resultados
demostraron que si la familia posee un vivienda propia la probabilidad de asistencia a
clases se incrementa en 8,71 por ciento, así como el nivel de educación del padre sea
la secundaria la probabilidad se incrementa en 7,95 por ciento, por lo tanto se concluye
que los factores socioeconómicos si afectan a la demanda de educación de los jóvenes
del cantón Sigchos, haciendo énfasis en factores como el número de hijos, nivel de
educación del padre, propiedad de la vivienda y nivel de ingresos de la familia.
Description
An exploratory type research was carried out with a descriptive level, quantitative
approach, with the objective of analyzing the socioeconomic factors that influence the
demand for education in the Sigchos canton of the Cotopaxi province during the 2020
period, through the application of a model. econometric, whose population under study
are the inhabitants of the Sigchos canton, with a sample of 378 participants to whom a
survey was applied, based on the questionnaire by the author Señalín et al. (2017),
whose collected data were analyzed in the SPSS statistical program, and were also
evaluated through the explanatory logistic regression model of the demand for
education. Thus, the results showed that if the family has its own home, the probability
of attending classes increases by 8.71 percent, as well as the level of education of the
father is secondary, the probability increases by 7.95 percent. , therefore it is concluded
that the socioeconomic factors do affect the demand for education of the young people
of the Sigchos canton, emphasizing factors such as the number of children, the father's
level of education, home ownership and the income level of the family.
Keywords
DEMANDA DE EDUCACIÓN, FACTORES SOCIOECONÓMICOS, MODELO LOGIT, EDUCACIÓN