El modelo VAK y las estrategias didácticas para el nivel inicial

Tesis de gradoAcceso abierto2020

Autores: Sánchez Caisaguano, Jennifer Gabriela
Director/Tutor: Mantilla García, Jimena Paola
Editorial: Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Educación Parvularia
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/31890
Palabras clave: MODELO VAK ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EDUCACIÓN INICIAL ESTILOS DE APRENDIZAJE
Citación: Sánchez Caisaguano, J. G. (2020). El modelo VAK y las estrategias didácticas para el nivel inicial [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Educación Parvularia]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/31890
Resumen: La investigación tiene como objetivo establecer la implicación del modelo VAK y las estrategias didácticas en el nivel inicial, a través de argumentos teóricos y experiencias de profesionales aportar a la investigación, la importancia de incluir los estilos de aprendizaje en el proceso educativo. Es conveniente que las…
Descripción: The research aims to establish the implication of the VAK model and the didactic strategies at the initial level, through theoretical arguments and experiences of professionals to contribute to the research, the importance of including learning styles in the educational process. It is convenient that the abilities and…

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