Tipos de personalidad y su relación con la procrastinación y el rendimiento académico de estudiantes de bachillerato
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Date
2021-10-01
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Técnica de Ambato/Facultad de Ciencias de la Salud/Carrera de Psicología Clínica
Abstract
The objective of this research was to study personality types and their relationship
with procrastination and academic performance in high school students. To evaluate
personality, the International Personality Disorder Examination Questionnaire
(IPDE) was used to identify and evaluate personality disorders proposed by the
DSM-IV, it has 77 items and its answers are true or false. In addition, the Academic
Procrastination Scale (EPA) was used, which was designed by Busko in 1998,
currently there is an updated version in Spanish by Álvarez, this scale has 16 items
and its answers are (1) never, (2) seldom, (3) sometimes, (4) almost always, (5)
always. It was found that the personality types proposed by the DSM-IV are related
to procrastination.
For this research we have the participation of 150 high school students of the Juan
XXIII Educational Unit, where 51% of the total population were female and 49%
male. This research is of quantitative typology and has a descriptive correlational scope.
Description
La presente investigación tuvo como objetivo estudiar los tipos de personalidad y su
relación con la procrastinación y el rendimiento académico en estudiantes de
bachillerato. Para evaluar la personalidad se utilizó el Cuestionario International
Personality Disorder Examination (IPDE) el cual sirvió para identificar y evaluar
trastornos de personalidad propuestos por el DSM- IV, cuenta con 77 ítems y sus
respuestas son de verdadero o falso. Además, se utilizó la escala de procrastinación
académica (EPA) que fue diseñada por Busko en 1998, actualmente existe una
versión actualizada al castellano por Álvarez esta escala cuenta con 16 ítems y sus
respuestas son (1) nunca, (2) pocas veces, (3) a veces, (4) casi siempre, (5) siempre.
Se encontró que los tipos de personalidad que propuso el DSM- IV tienen relación
con la procrastinación.
Para esta investigación se cuenta con la participación de 150 estudiantes de
bachillerato de la Unidad Educativa Juan XXIII, donde de la población total el 51 %
fueron de género femenino, y el 49% de género masculino. Esta investigación es de
tipología cuantitativa y tiene un alcance de tipo descriptivo correlacional.
Keywords
PERSONALIDAD, CARÁCTER, TEMPERAMENTO, PROCRASTINACIÓN