Tesis de maestríaAcceso abierto2019

Duolingo language-learning platform and the English vocabulary acquisition in students of third year of bachillerato at Unidad Educativa Primero de Abril

Autores
Borja Herrera, Carlos Xavier
Director/Tutor
Meléndez Escobar, Lorena Monserrath
Editorial
Universidad Técnica de Ambato. Dirección de Posgrado. Maestria en la Enseñanza del Idioma Inglés como Lengua Extranjera
URI
http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/29234
Palabras clave
APRENDIZAJE - IDIOMA INGLÉSCOMPETENCIAS LINGÜÍSTICASPLATAFORMA DE APRENDIZAJETIC
Título alternativo
La plataforma de aprendizaje de idiomas de Duolingo y la adquisición de vocabulario en Inglés en estudiantes de tercer año de bachillerato en Unidad Educativa Primero de Abril
Citación
Borja Herrera, C. X. (2019). Duolingo language-learning platform and the English vocabulary acquisition in students of third year of bachillerato at Unidad Educativa Primero de Abril [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/29234
Resumen

The objective of this research was to analyze how the Duolingo language-learning platform enhanced the English vocabulary acquisition of students at Unidad Educativa Primero de Abril in Latacunga in the province of Cotopaxi. To develop the study, the researcher used a descriptive and correlation-based methodology.…

Descripción

La presente investigación se realizó con el objetivo de analizar como la plataforma de aprendizaje de idiomas Duolingo mejora la adquisición de vocabulario de inglés en los estudiantes de la Unidad Educativa Primero de Abril de la ciudad de Latacunga en la provincia de Cotopaxi. Para el desarrollo del estudio se…

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