Música andina como estrategia para mejorar la grafomotricidad en niños de 5 años

Tesis de maestríaAcceso abierto2024

Autores: María del Carmen, Vicente Ordóñez
Director/Tutor: Estupiñán Guamaní, Milena Aracely
Editorial: Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Maestría en Educación mención Educación Inicial
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/40398
Palabras clave: COORDINACIÓN, ESTRATEGIA, GRAFOMOTRICIDAD
Citación: María del Carmen, V. O. (2024). Música andina como estrategia para mejorar la grafomotricidad en niños de 5 años [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Maestría en Educación mención Educación Inicial]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/40398
Resumen: El estudio proyecta investigar la grafomotricidad mediante la ayuda de la música Andina, buscando comprender cómo la música puede desempeñar un papel positivo en el desarrollo de habilidades de escritura, especialmente en niños de 5 años. La motivación detrás de este estudio surge de la creciente observación de que,…
Descripción: The study plans to investigate graphomotor skills with the help of Andean music, seeking to understand how music can play a positive role in the development of writing skills, especially in 5-year-old children. The motivation behind this study arises from the growing observation that, with the advancement of…

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