Observación jurídica de los derechos laborales y equidad salarial en el sistema educativo público y privado ecuatoriano
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Date
2025-03-28
Authors
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Publisher
Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Carrera de Derecho
Abstract
The central theme of this research project is “LEGAL OBSERVATION OF LABOR RIGHTS
AND WAGE EQUITY IN THE ECUADORIAN PUBLIC AND PRIVATE EDUCATION
SYSTEM”. It examines the situation of teachers, focusing on the differences between both
sectors. The main objective is to evaluate compliance with regulations such as the Organic Law
of Public Service (LOSEP), the Labor Code and the Organic Law of Intercultural Education
(LOEI), in addition to identifying inequalities that may impact the professional development
and quality of life of teachers. The research would focus on the need for a deeper understanding
of salary gaps and challenges in the enforcement of labor rights, given that salary equity is a
fundamental aspect of ensuring fair and dignified working conditions for all educators.
Through surveys and interviews, information is collected on salaries, labor benefits and
perceptions of equity, as well as teachers' experiences and opinions are explored for a detailed
analysis of their working conditions. The expected results are intended to highlight salary
inequities and challenges in the application of labor rights, thus providing a more complete
understanding of the current situation in the Ecuadorian educational environment. It seeks to
generate recommendations that will guide decision-makers in the development of more
equitable labor policies, benefiting teachers, educational institutions and the system as a whole.
This analysis not only aims to point out areas for improvement in remuneration policies and
working conditions, but also to offer a comprehensive perspective that includes the challenges
and opportunities for advancing towards greater labor equity in Ecuadorian education. It is
hoped that the study will promote greater awareness and awareness of salary differences and
working conditions for teachers, encouraging dialogue between the public and private sectors
and regulatory agencies. In this way, it is intended to lay the groundwork for concrete
recommendations to strengthen labor rights and contribute to greater equity in the education
system.
Description
Este proyecto investigativo tiene como tema central la “OBSERVACIÓN JURÍDICA DE
LOS DERECHOS LABORALES Y LA EQUIDAD SALARIAL EN EL SISTEMA
EDUCATIVO PÚBLICO Y PRIVADO ECUATORIANO”. Examina la situación de los
docentes, enfocándose en las diferencias entre ambos sectores. El objetivo principal es evaluar
el cumplimiento de normativas como la Ley Orgánica del Servicio Público (LOSEP), el Código
del Trabajo y la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), además de identificar
desigualdades que puedan impactar el desarrollo profesional y la calidad de vida de los
docentes. La investigación explotaría se centra en la necesidad de una comprensión más
profunda de las brechas salariales y los desafíos en la aplicación de derechos laborales, dado
que la equidad salarial es un aspecto fundamental para garantizar condiciones laborales justas
y dignas para todos los educadores. A través de encuestas y entrevistas, se recopila información
sobre salarios, beneficios laborales y percepciones de equidad, así como se exploran las
experiencias y opiniones de los docentes para un análisis detallado de sus condiciones
laborales. Los resultados esperados pretenden evidenciar inequidades salariales y desafíos en
la aplicación de derechos laborales, proporcionando así una comprensión más completa de la
situación actual en el ámbito educativo ecuatoriano. Se busca generar recomendaciones que
orienten a los tomadores de decisiones en el desarrollo de políticas laborales más equitativas,
beneficiando tanto a los docentes como a las instituciones educativas y al sistema en su
conjunto. Este análisis no solo aspira a señalar las áreas de mejora en políticas de remuneración
y condiciones de trabajo, sino también a ofrecer una perspectiva integral que incluya los
desafíos y las oportunidades para avanzar hacia una mayor equidad laboral en la educación
ecuatoriana. Se espera que el estudio fomente una mayor sensibilización y conciencia sobre las
diferencias salariales y las condiciones laborales de los docentes, incentivando el diálogo entre
el sector público, privado y los organismos reguladores. De esta manera, se pretende sentar las
bases para recomendaciones concretas que fortalezcan los derechos laborales y contribuyan a
una mayor equidad en el sistema educativo.
Keywords
EQUIDAD LABORAL, DERECHOS DOCENTES, SISTEMA EDUCATIVO, BRECHA SALARIAL, POLÍTICAS EDUCATIVAS