La pedagogía del nivel inicial y las actividades curriculares de los centros de educación inicial de la provincia de Tungurahua

Tesis de maestríaAcceso abierto2016

Autores: Chávez Calderón, Teresa Cristina
Director/Tutor: Bustos Yépez, Morayma Jimena
Editorial: Universidad Técnica de Ambato
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/24171
Palabras clave: ÁMBITOS DE APRENDIZAJE PLANIFICACIÓN CURRICULAR PEDAGOGÍA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA
Citación: Chávez Calderón, T. C. (2016). La pedagogía del nivel inicial y las actividades curriculares de los centros de educación inicial de la provincia de Tungurahua [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/24171
Resumen: This study investigates the relationship between pedagogy initial level curricular activities of early education centers of the province of Tungurahua because teaching disorientation in daily planning curriculum, decrease in technical support, little training to use the platform of the Ministry of Education. The…
Descripción: El presente estudio indaga la relación entre la pedagogía del nivel inicial con las actividades curriculares de los Centros de Educación Inicial de la Provincia de Tungurahua debido a la desorientación docente en la planificación diaria con el currículo, la disminución de apoyo técnico, escasa capacitación para…

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