El rincón del medio ambiente para el cuidado del suelo en niños de 4 a 5 años

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo fortalecer el cuidado del suelo mediante actividades en el rincón del medio ambiente en niños de 4 a 5 años. El estudio surgió de la necesidad de fomentar en los niños hábitos, actitudes y valores hacia el medio ambiente desde la primera infancia, debido a que se evidencio dificultades en relación con el cuidado del entorno y la importancia del conocimiento del suelo dentro de las actividades escolares. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con un diseño no experimental y un alcance descriptivo, lo que permitió observar los hábitos, comportamientos y la participación de los niños en actividades relacionadas con el cuidado del suelo dentro del rincón del medio ambiente. Para la recolección de información se utilizó la técnica de la observación y de herramienta una ficha de observación con una escala de Liker, aplicada a todos los niños del subnivel II de la Unidad Educativa ¨Santa Rosa. En los resultados obtenidos se evidenció que los niños muestran interés y una participación activa en las actividades realizadas en el rincón del medio ambiente como la organización, reutilización de materiales, cumplimiento de reglas, sin embargo, aún existe un déficit en actividades como sembrar, cuidar las plantas y la relación del suelo y los seres vivos. Para finalizar, las actividades realizadas en el rincón del medio ambiente ayudaron a fortalecer experiencias de aprendizaje significativas que fortalecieron los hábitos y el respeto hacia el medio ambiente y el cuidado del suelo acorde a las edades correspondientes