La Atención focalizada y el trabajo cooperativo

Abstract

La investigación denominada “La atención focalizada y el trabajo cooperativo” fue desarrollada en los estudiantes de sexto año de la Unidad Educativa Cristóbal Colón, el objetivo fue determinar la relación entre la atención focalizada y el trabajo cooperativo. Se aplicó la metodología descriptiva, enfoque mixto, diseño no experimental y correlacional, modalidad de campo y bibliográfica documental. La población fue de 60 estudiantes. Las variables fueron analizadas mediante el Test D2 y el Cuestionario de Escala Valorativa de Aprendizaje Colaborativo. La verificación de hipótesis se realizó mediante la prueba estadística de Chi – Cuadrado. El resultado arrojó un valor calculado de 305,2 mayor al valor crítico, por lo tanto, se aceptó la hipótesis alternativa; indica que la atención focalizada, incide en el trabajo cooperativo. Los resultados además señalan, un 30% de los estudiantes tienen niveles bajos de concentración, el restante de educandos mantiene un buen nivel de velocidad de procesamiento y concentración. En el trabajo en equipo tienen dificultades con la responsabilidad individual y de equipo, evaluación interna e interdependencia. Concluye, los estudiantes cuentan con recursos cognitivos para mantener la atención focalizada y aplicar el trabajo cooperativo, con ciertas áreas que requieren intervención pedagógica, ya que, mientras mayor sean los niveles de atención se obtendrán mejores resultados al trabajar en equipo.