Habilidades blandas y experiencia turística en el Jardín Botánico Atocha - La Liria

dc.contributor.advisorSánchez Guerrero Daniel Oswaldo
dc.contributor.authorHinojosa Núñez Gabriela Madeleine
dc.contributor.editorUniversidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación-Carrera de Turismo
dc.date.accessioned2025-12-15T14:03:22Z
dc.date.issued2025-12-15
dc.descriptionLa presente investigación tiene como objetivo general analizar las habilidades blandas del personal y su relación con la experiencia turística de los visitantes en el Jardín Botánico Atocha - La Liria, dado que la calidad del trato humano representa un factor determinante para la satisfacción del público; una mala experiencia turística reduce la probabilidad de que el turista retorne al lugar y, por ende, convierte a éste en un destino menos competitivo. Se empleó un enfoque cuantitativo, para la variable independiente se aplicó una lista de cotejo al personal, mientras que para la variable dependiente se utilizó una encuesta dirigida a los visitantes, ambos instrumentos con escala de Likert. Los resultados obtenidos evidenciaron que las habilidades blandas del personal influyen significativamente en la experiencia turística y que su desempeño mejora cuando saben que son evaluados, lo cual evidencia la necesidad de retroalimentación constante, en concordancia con el Efecto Hawthorne. Se identificó que las habilidades vinculadas al cumplimiento técnico presentan mayor consistencia, mientras que aquellas como la iniciativa, motivación, empatía y comunicación no verbal requieren fortalecimiento. Asimismo, se observó que todas las áreas que interactuaron con el público incidieron en la percepción global de la experiencia. En conclusión, el Jardín Botánico Atocha - La Liria dispone de personal con potencial para brindar atención de calidad, pero su aplicación es irregular sin supervisión; por ello, se elaboró un “Manual de Habilidades Blandas”. La implementación de esta propuesta es esencial para estandarizar la atención y garantizar una experiencia turística más positiva y memorable.
dc.description.abstractThis research aims to analyze the staff's soft skills and their influence on visitors' tourism experience at the Jardín Botánico Atocha - La Liria, as the quality of human interaction is a determining factor for public satisfaction. A poor tourist experience reduces the likelihood of the tourist returning to the site and, therefore, makes it a less competitive destination. A quantitative approach is used; a checklist is applied to the staff for the independent variable, while a survey is used for the dependent variable, directed at the visitors, both utilizing a Likert scale. The results showed that the staff's soft skills significantly influence the tourism experience, and their performance improves when they know they are being evaluated, which aligns with the Hawthorne Effect. It was found that skills related to technical compliance are more consistent, while others like initiative, motivation, empathy and non-verbal communication require strengthening. Additionally, it was observed that all positions that interacted with the public had an impact on the overall perception of the experience. In conclusion, the Jardín Botánico Atocha - La Liria has staff with the potential to provide quality service, but its application is inconsistent without supervision. Therefore, a "Soft Skills Manual" was created. Implementing this proposal is essential to standardizing the service and ensuring a more positive and memorable tourism experience
dc.identifier.citationUniversidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación-Carrera de Turismo
dc.identifier.urihttps://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/45672
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la educación-Carrera de Turismo
dc.subjectATENCIÓN AL CLIENTE
dc.subjectEXPERIENCIA TURÍSTICA
dc.subjectHABILIDADES BLANDAS
dc.titleHabilidades blandas y experiencia turística en el Jardín Botánico Atocha - La Liria
dc.typebachelorThesis

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