De ama de casa a heroína: discurso de género en las películas de Blancanieves
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Date
2022-09
Authors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Universida Técnica de Ambato,Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales,Carrera de Comunicación Social
Abstract
ABSTRACT
Children's cinema presents in its animated productions stereotypes and gender roles to
children, who, feeling represented and identified by the characters, replicate their
behaviors and actions in the society in which they are developing. Each animated film
contains ideologies of the year in which it was created, that is why, in order to show
the changes in the gender media discourse, two children's films are studied and
analyzed: “Snow White and the Seven Dwarfs” (1937) and “Red Shoes and the seven
dwarfs” (2019).
The methodology used in this research is discourse analysis based on Patrick
Charaudeau. An analysis matrix of the characters, of the scenes and a comparative
matrix is used, all this to determine what are the stereotypes and gender roles presented
by the characters, the media discourse that each film projects and finally the
comparison between the two feature films to show if there is a positive change in the
gender discourse.
The main conclusion reached with this investigative work is that the two animations
show completely different stereotypes and gender roles, where the woman goes from
being the head of the household and dominated by men to being the heroine and
adventure partner of the male characters.
Description
El cine infantil presenta en sus producciones animadas estereotipos y roles de género
a los niños, quienes al sentirse representados e identificados por los personajes replican
los comportamientos, conductas y acciones de estos en la sociedad en la que se están
desarrollando. Cada película animada contiene ideologías del año en el que se creó, es
por eso que para mostrar los cambios existentes en el discurso mediático de género se
estudia y analiza dos películas infantiles: “Blancanieves y los siete enanitos” (1937) y
“Zapatos Rojos y los siete enanos” (2019).
La metodología utilizada en esta investigación es el análisis del discurso basado en
Patrick Charaudeau. Se usa una matriz de análisis de los personajes, de las escenas y
una matriz comparativa, todo esto para determinar cuáles son los estereotipos y roles
de género que presentan los personajes, el discurso mediático que proyecta cada
película y finalmente se realiza la comparación entre los dos largometrajes para
evidenciar si existe un cambio positivo en el discurso de género.
La principal conclusión a la que se llega con este trabajo investigativo es que las dos
animaciones muestran estereotipos y roles de género completamente diferentes, en
donde la mujer pasa de ser la encargada del hogar y dominada por los hombres a ser
la heroína y compañera de aventura de los personajes masculinos
Keywords
CUENTOS DE HADAS, CINE ANIMADO, GÉNERO, ESTEREOTIPOS