La realidad aumentada en el proceso de aprendizaje de los alumnos de segundo de bachillerato en el Colegio Juan León Mera La Salle en la ciudad de Ambato.
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Date
2023
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Abstract
El presente proyecto de investigación corresponde a un análisis sobre la realidad aumentada en
el proceso de aprendizaje de los alumnos de segundo de bachillerato en el Colegio Juan León Mera
La Salle en la ciudad de Ambato provincia de Tungurahua, con la finalidad de determinar los
beneficios que se proyectan al uso de la tecnología dentro de los procesos de aprendizaje. Por lo
que se busca hacer uso de herramientas tecnológicas como la realidad aumentada. Además de
buscar su funcionabilidad mediante metodologías de observación y de estadística para comprobar
el beneficio que provee para mejorar los procesos de aprendizaje evitando el uso repetitivo de una
educación tradicional y enfocándose en una educación tecnológica
Description
This research project corresponds to an analysis of augmented reality in the learning process of
second-year high school students at the Juan León Mera La Salle School in the city of Ambato,
Tungurahua province, in order to determine the benefits that They are projected to the use of
technology within the learning processes. Therefore, it seeks to make use of technological tools
such as augmented reality. In addition to seeking its functionality through observation and
statistical methodologies to verify the benefit it provides to improve learning processes, avoiding
the repetitive use of traditional education and focusing on technological education
Keywords
REALIDAD AUMENTADA, TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN, TUNGURAHUA, APRENDIZAJE, CONOCIMIENTO