La taptana como material didáctico en el aprendizaje de las cuatro operaciones básicas en los estudiantes de cuarto grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Canadá” de la comunidad de Colaguango Cantón Latacunga

La presente investigación pretende determinar la incidencia de la taptana en las cuatro operaciones aritméticas. Es de vital importancia, debido a que es un recurso concreto que permite al educando aprender de forma didáctica procesos matemáticos, potenciando sus sentidos. Actualmente, se aprende las operaciones…

The present research aims to determine the incidence of taptana in the four arithmetic operations. It is of vital importance, because it is a concrete resource that allows the student to learn mathematical processes in a didactic way, enhancing their senses. Currently, mathematical operations are learned through the…