“El software de autor y su incidencia en la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes del primer año de bachillerato del Colegio Nacional 17 de Abril del cantón Quero, provincia de Tungurahua”

Acceso abierto2012

Autores: Fernández Escobar, Martha; DT-Gavilanes López, Wilma
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/5629
Palabras clave: SOFTWARE EVALUACION TIC MULTIMEDIA APRENDIZAJE SISTEMA EDUCATIVO
Citación: Fernández Escobar, M., & DT-Gavilanes López, W. (2012). “El software de autor y su incidencia en la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes del primer año de bachillerato del Colegio Nacional 17 de Abril del cantón Quero, provincia de Tungurahua”. Universidad Técnica de Ambato. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/5629
Resumen: El sistema educativo no puede quedar al margen de los acelerados cambios tecnológicos en un mundo globalizado donde prevalece la necesidad de comunicación. Los niños y jóvenes interactúan desde temprana edad con las tecnologías de información y comunicación, y los docentes se enfrentan al desafío de educar a las nuevas…

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