Dependencia del celular y su relación con las habilidades sociales en adolescentes
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Date
2022-09-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Técnica de Ambato/Facultad de Ciencias de la Salud/Carrera de Psicología Clínica
Abstract
The main objective of this research was to identify the relationship between cell phone
dependence and social skills in adolescents, variables measured by means of the TDM
cell phone dependence test and the Goldstein social skills scale, in a population of 100
adolescents, 52 males and 48 females, belonging to the second and third year of high
school at the Salcedo Educational Unit, who were selected under inclusion and
exclusion criteria. The level of cell phone dependence was analyzed, where a
predominance of the moderate level was found with 45%, likewise, it was established
that the normal level of social skills in Group I (40%), Group II (41%), Group III
(34%), Group IV (41%), Group V (36%) and Group VI (50%), prevails in the
evaluated population. Likewise, by comparing the average ranges, it was shown that
the male gender RM=53.51 presents greater dependence on cell phones than the female
gender RM= 47.24; however, no statistically significant differences were found.
Pearson's correlation test was applied, identifying that there is no statistically
significant correlation (r=-0.075 p>0.05) between cell phone dependence and social
skills.
Description
La presente investigación tuvo como objetivo principal identificar la relación entre la
dependencia del celular y las habilidades sociales en adolescentes, variables medidas
por medio del Test de dependencia al móvil TDM, y la Escala de habilidades sociales
de Goldstein, en una población conformada por 100 adolescentes, de género masculino
52 y femenino 48, pertenecientes a segundo y tercero de bachillerato de la Unidad
Educativa Salcedo, quienes fueron seleccionados bajo criterios de inclusión y
exclusión. Se analizó el nivel de dependencia del celular, en donde se encontró un
predominio del nivel moderado con un 45%, igualmente, se estableció que, el normal
nivel de habilidades sociales en el Grupo I (40%), Grupo II (41%), Grupo III (34%),
Grupo IV (41%), Grupo V (36%) y Grupo VI (50%), prevalece en la población
evaluada. Así mismo, mediante la comparación de los rangos promedio, se demostró
que el género masculino RM=53,51 presenta mayor dependencia del celular que el
femenino RM= 47,24 sin embargo, no se encontraron diferencias estadísticamente
significativas. Se aplicó la prueba de correlación de Pearson identificando que no
existe una correlación estadísticamente significativa (r=-0,075 p>0,05) entre la
dependencia del celular y las habilidades sociales.
Keywords
DEPENDENCIA DEL CELULAR, USO PROBLEMÁTICO, HABILIDADES SOCIALES, ESTUDIANTES DE BACHILLERATO