La codificación de información en la cognición de la asignatura de ciencias naturales en los estudiantes de educación general básica media de la escuela Juan Espín

Tesis de maestríaAcceso abierto2015

Autores: Vallejo Mosquera, Fausto Antonio
Director/Tutor: Nuñez Espinoza, Marcelo Wilfrido
Editorial: Universidad Técnica de Ambato. Dirección de Posgrado
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/20604
Palabras clave: APLICACION DE ESTRATEGIAS COGNICION ELEMENTO HUMANO INFORMACION DE CIENCIAS NATURALES METODOLOGIA NIVEL DE CONOCIMEITNO
Citación: Vallejo Mosquera, F. A. (2015). La codificación de información en la cognición de la asignatura de ciencias naturales en los estudiantes de educación general básica media de la escuela Juan Espín [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/20604
Resumen: This research, coding information in cognition of the subject of Natural Sciences students basic general education Middle school Juan Espín, was applied with a total sample of students that make education half of the institution, where it has been observed that if affects cognition in students the content transmitted…
Descripción: La presente investigación, La codificación de información en la cognición de la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes de Educación General Básica Media de la escuela Juan Espín, fue aplicada con una muestra total de estudiantes que conforman la educación media de la Institución, donde se ha podido…

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