La Participación de los Padres de Familia en el Desempeño Académico de los Estudiantes del Quinto Grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Atahualpa”

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dc.contributor.advisorYungán Yungán, Raúl
dc.contributor.authorBarriga Uzhca, Jessica Estefania
dc.date.accessioned2022-03-09T20:40:07Z
dc.date.available2022-03-09T20:40:07Z
dc.date.issued2022-03-01
dc.descriptionThis research project refers to: "The Participation of Parents in the Academic Performance of Students of the Fifth Grade of Basic General Education, of the Educational Unit" Atahualpa ", Canton Ambato. The purpose of this work is to identify the participation of parents in the academic performance of their children in the fifth grade of Basic General Education of the "Atahualpa" Educational Unit, Canton Ambato. The applied methodology was qualitative and quantitative approach; The modality that was applied was field with direct information to the research source and it was also bibliographic, using secondary data. It is important to note that the research level was exploratory and descriptive; In addition, to obtain the results, it was carried out directly by applying the survey technique directed to 32 parents and the observation of the 32 students of the fifth grade of Basic General Education of the "Atahualpa" Educational Unit, with the subsequent tabulation of the recorded data, analysis and interpretation thereof; also, the discussion of the results. Thus, it was concluded that the participation of parents is very important in the academic performance of their children, because it motivates them to fulfill their obligations as a student in the teaching-learning processes_ES
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación se refiere a: “La Participación de los Padres de Familia en el Desempeño Académico de los Estudiantes del Quinto Grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Atahualpa”, del Cantón Ambato. Dicho trabajo tiene como finalidad identificar la participación de los padres de familia en el desempeño académico de sus hijos en el quinto grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Atahualpa”, del Cantón Ambato. La metodología aplicada fue de enfoque cualitativo y cuantitativo; la modalidad que se aplicó fue de campo con información directa a la fuente de investigación y también fue bibliográfica, utilizando datos secundarios. Es importante señalar que el nivel de la investigación fue exploratorio y descriptivo; además para la obtención de los resultados se realizó directamente aplicando la técnica de la encuesta dirigida a 32 padres de familia y la observación a los 32 estudiantes del quinto grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Atahualpa”, con la posterior tabulación de los datos registrados, análisis e interpretación de los mismos; además la discusión de los resultados. Así se concluyó que la participación de los padres de familia es muy importante en el desempeño académico de sus hijos, debido a que les motiva a cumplir con sus obligaciones de estudiante en el proceso de enseñanza aprendizajees_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/34274
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherCarrera de Educación Básicaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectPARTICIPACIÓNes_ES
dc.subjectDESEMPEÑO ACADÉMICOes_ES
dc.subjectIMPORTANCIAes_ES
dc.subjectEVALUACIÓNes_ES
dc.titleLa Participación de los Padres de Familia en el Desempeño Académico de los Estudiantes del Quinto Grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Atahualpa”es_ES
dc.typebachelorThesises_ES

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