Herramientas de la web 2.0 y su incidencia en el proceso enseñanza – aprendizaje en los alumnos del segundo año de bachillerato de la sección nocturna del colegio nacional provincia de cotopaxi.

dc.contributor.authorOña Chiguano, Roció Elizabeth
dc.date.accessioned2013-07-17T19:59:33Z
dc.date.available2013-07-17T19:59:33Z
dc.date.issued2013-07-17
dc.description.abstractLa presente investigación sobre el tema “HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 Y SU INCIDENCIA EN EL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO DE LA SECCIÓN NOCTURNA DEL COLEGIO NACIONAL PROVINCIA DE COTOPAXI”. Obteniendo como hipótesis la utilización del Blog Educativo en el mejoramiento del proceso enseñanza aprendizaje en la asignatura de Computación en los en los estudiantes del segundo año de bachillerato de la sección nocturna del Colegio Nacional “Provincia de Cotopaxi” El contenido de la investigación realizada en el Colegio Nacional Provincia del Cotopaxi del cantón Pujilí perteneciente a la provincia de Cotopaxi comprende aspectos importantes sobre la influencia del manejo de una de las Herramientas de la Web 2.0 dentro de ellas el Blog Educativo y el mejoramiento de proceso de enseñanza aprendizaje, conjuntamente con la introducción de una nueva herramienta tecnológica en la área de computación, y con ello la interacción de los estudiantes con la propuesta implementada e incorporada ya en el laboratorio de computo.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/4680
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccess
dc.subjectWEB, ENSEÑANZA, APRENDIZAJEes_ES
dc.titleHerramientas de la web 2.0 y su incidencia en el proceso enseñanza – aprendizaje en los alumnos del segundo año de bachillerato de la sección nocturna del colegio nacional provincia de cotopaxi.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES

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