La modularidad aplicada a entornos de educación básica inicial

Tesis de gradoAcceso abierto2019

Autores: Montero Flores, Johana Elizabeth
Director/Tutor: Velasco Espín, Paola Cristina
Editorial: Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Diseño y Arquitectura. Carrera de Diseño de Espacios Arquitectónicos.
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/30170
Palabras clave: MODULARIDAD EDUCACIÓN INICIAL ENTORNO EDUCATIVO USO DE ESPACIOS
Citación: Montero Flores, J. E. (2019). La modularidad aplicada a entornos de educación básica inicial [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/30170
Resumen: This research seeks to analyze the situation of modularity that is applied in the initial basic education environments and in this way innovative, facilitating the way of learning and promoting creativity. In the same way, the attributes of alternative teaching such as the Montessori, Regio Emilia, among others have…
Descripción: La presente investigación busca analizar la situación de la modularidad que se aplica en los entornos de educación básica inicial y de esta manera innovarlos, facilitando la forma de aprendizaje y promoviendo la creatividad. De la misma manera, se ha tomado en cuenta los distintitos tipos de enseñanza alternativa como…

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