Los juegos electronicos y su incidencia en el bajo rendimiento escolar de los niños de la escuela abel sanchez del cantón pillaro durante el año lectivo 2009/2010.

Abstract

El presente trabajo fue realizado con el objetivo de investigar la incidencia de los juegos electrónicos en el bajo rendimiento escolar de los estudiantes de la Escuela Abel Sánchez del Cantón Pillaro. Para lo cual se considero la gran incidencia que traen los juegos electrónicos.la otra variable que es el rendimiento escolar se realizo mediante la investigación documental de los registros de calificaciones de los estudiantes , se consideraron los promedios de rendimiento anuales de dos y tres años escolares consecutivos . La investigación de campo se la realizo mediante la técnica de la encuesta utilizando como instrumento cuestionarios restringido, las mismas que se aplicaron los estudiantes y maestros cuya información fue tabulada y representada en tablas y gráficos circulares. La información obtenida en la investigación documental se utilizó para verificación de la hipótesis, mediante el estadístico t estudent. Determinándose la relación directa entre las variables de la investigación y el efecto desfavorable de los juegos electrónicos en el bajo rendimiento escolar de los estudiantes. Con los resultados de la investigación de campo y documental se formularon conclusiones y recomendaciones. Esta investigación pretende ser un soporte para dimensionar la problemática en las instituciones educativas y estrategias, las mismas pueden ejecutarse para afrontar esta importante causal de bajo rendimiento escolar. Esta investigación pretende se un aporte en la solución a este fenómeno que cada día se muestra mas visible en las instituciones educativas, pues es necesario dar una salida, utilizando nuevas alternativas para mejorar el rendimiento escolar.