Regate del futsal en la motricidad gruesa en estudiantes de Educación General Básica Media
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Date
2026-06-01
Authors
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Publisher
Universidad Tècnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn Carrera de Pedagogia de la Actividad fisica y deporte
Abstract
En la presente investigación se establece relacionar entre el regate de futsal con la
motricidad gruesa llegando a elaborar el siguiente tema: “REGATE DEL FUTSAL
EN LA MOTRICIDAD GRUESA EN ESTUDIANTES DE EDUCACION
GENERAL BASICA MEDIA”
El propósito de la investigación es para determinar cómo incide la motricidad con el
regate del futsal y viceversa, se consideró que se involucra la habilidad deportiva con
los puntos esenciales como equilibrio, coordinación, agilidad, autocontrol corporal, en
esta investigación se utiliza un enfoque metodológico cuantitativo, con un díselo no
experimental descriptivo-correlacional. Los estudiantes de quinto año de general
básica media fue la población de estudio en la cual fue aplicada los instrumentos de
evaluación motriz y fichas de observación específicamente organizada y estructurada.
Como desenlace y resultados evidencian la existencia de una correlación o
coordinación entre la práctica del regate y la motricidad grueso que quieres decir q van
en conjunto para poder mejorar la participación del alumnado antes mencionado en las
actividades relacionas referente al tema que se ve reflejada mejoras y buen desempeño
en coordinación y control corporal.
En resultados obtenidos se concluye que el futsal como deporte también influye en una
estrategia tanto didáctica y educativa para dar una mejora en la motricidad en los
estudiantes de educación general básica media
Description
This research establishes the relationship between futsal dribbling and gross motor
skills, leading to the development of the following topic: “Futsal Dribbling in Gross
Motor Skills in Fifth-Grade Students of Basic General Education at the Suizo
Educational Unit.” This study is based on the importance of physical and sports
activities as a means to enhance fundamental motor skills within the comprehensive
educational process of students.
The main objective is to determine the incidence of futsal dribbling on gross motor
skills, considering that this sports skill involves essential components such as
coordination, balance, agility, and body control. In this context, a quantitative
methodological approach was adopted, with a non-experimental descriptive
correlational design. The study population consisted of students from the specified
level, to whom motor assessment instruments and structured observation sheets were
applied.
The results obtained show the existence of a significant relationship between the
practice of futsal dribbling and the development of gross motor skills, indicating that
students who regularly participate in activities related to this skill demonstrate better
performance in general dynamic coordination and body control tests.
Based on these findings, it is concluded that futsal dribbling constitutes an effective
didactic strategy for strengthening gross motor skills in Basic General Education
students. Therefore, it is recommended that Physical Education teachers systematically
incorporate specific dribbling exercises into their planning in order to contribute to
students' integral development and improve their physical-motor performance.
Keywords
REGATE DE FUTSAL, HABILIDADES MOTORAS, MOTRICIDAD GRUESA