Estrategias metodológicas activas en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la ortografía en los estudiantes del quinto año de la Unidad Educativa ¨Oxford"

El problema de investigación de este estudio se centró en las dificultades ortográficas que presentan los estudiantes de quinto año de la Unidad Educativa Oxford, las cuales afectan su capacidad para escribir correctamente y, por ende, su rendimiento académico en general. El objetivo general de la investigación fue…

The research problem of this study focused on the spelling difficulties presented by fifth-year students of the Oxford Educational Unit, which affect their ability to write correctly and, therefore, their overall academic performance. The general objective of the research was to analyze the impact of active…