“El trabajo social y su incidencia en el desarrollo de la convivencia institucional de la Escuela “Doce de Febrero” de la comunidad Langualó Grande, parroquia Mulaló, cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi”.

dc.contributor.authorFalcón Falcón, Clara Violeta
dc.contributor.authorDT-Vayas Ruíz, Eliza
dc.date.accessioned2013-11-07T15:25:58Z
dc.date.available2013-11-07T15:25:58Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como propósito fundamental generar una propuesta que centre su atención al trabajo social y su incidencia en el desarrollo de la Convivencia Institucional de la Escuela de Educación Básica “Doce de Febrero” de la comunidad Langualó Grande, parroquia Mulaló, Cantón Latacunga, Provincia de Cotopaxi, para lograrlo, se propone diagnosticar la situación real del trabajo social dentro de la Institución educativa, así como efectuar un análisis del desarrollo de la Convivencia institucional en la Escuela Doce de Febrero y así estar en condiciones de elaborar y socializar el Código de Convivencia Institucional que mejore la convivencia y por ende la calidad en la educación.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/5770
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccess
dc.subjectSOCIOLOGIAes_ES
dc.subjectTRABAJO SOCIALes_ES
dc.subjectCURRICULOes_ES
dc.subjectTEORIAS SOCIOLOGICASes_ES
dc.subjectINSTRUMENTOSes_ES
dc.title“El trabajo social y su incidencia en el desarrollo de la convivencia institucional de la Escuela “Doce de Febrero” de la comunidad Langualó Grande, parroquia Mulaló, cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi”.es_ES

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