La atención selectiva y el proceso de aprendizaje en el entorno virtual de los estudiantes de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Tarcila Albornoz de Gross de la ciudad de Ambato

Tesis de gradoAcceso abierto2021

Autores: Alarcón Mayorga, Bryan Emmanuel
Director/Tutor: Llerena Poveda, Verónica del Carmen
Editorial: Carrera de Psicopedagogía
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/33894
Palabras clave: ATENCIÓN SELECTIVA HERRAMIENTAS VIRTUALES IMPULSIVO PROCESO DE APRENDIZAJE TEST CARAS
Citación: Alarcón Mayorga, B. E. (2021). La atención selectiva y el proceso de aprendizaje en el entorno virtual de los estudiantes de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Tarcila Albornoz de Gross de la ciudad de Ambato [Tesis de grado, Carrera de Psicopedagogía]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/33894
Resumen: La presente investigación ha indagado en la atención selectiva y el proceso de aprendizaje en entornos virtuales de los estudiantes de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Tarcila Albornoz de Gross, a través de la aplicación del test de Caras-R, el concentrado estudiantil y la encuesta dirigida a los…
Descripción: This research has investigated the selective attention and the learning process in virtual environments of the students of Higher Basic Education of the Tarcila Albornoz de Gross Educational Unit, through the application of the Faces-R test, the student concentration and the survey directed to the tutors of Basic…

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