“La Evaluación del Desempeño Docente y su incidencia en el Aprendizaje Cooperativo de los estudiantes del colegio “Gral. Marco Subía Martínez”, de la parroquia Tanicuchí, cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi”

Acceso abierto2013

Autores: Caicedo Monge, Nelly Susana; DT-Montaño Correa, Washington Wilfrido
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/7453
Palabras clave: EVALUACION DESEMPENO DOCENTE APRENDIZAJE TICs
Citación: Caicedo Monge, N. S., & DT-Montaño Correa, W. W. (2013). “La Evaluación del Desempeño Docente y su incidencia en el Aprendizaje Cooperativo de los estudiantes del colegio “Gral. Marco Subía Martínez”, de la parroquia Tanicuchí, cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi”. Universidad Técnica de Ambato. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/7453
Resumen: El propósito de este trabajo de investigación es determinar la incidencia de la evaluación del desempeño docente en el aprendizaje cooperativo de los estudiantes del Colegio “Gral. Marco Subía Martínez”. Para verificar la hipótesis se realizó un estudio de carácter exploratorio y descriptivo, mediante la encuesta a…

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