Los tabúes en la educación sexual de estudiantes de bachillerato
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Date
2023-03
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Tècnica de Ambato, Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Carrera de Trabajo Social
Abstract
Sex education today is influenced by social, cultural factors, family traditions,
religion, friends and their context in general; family and formal education is an
important part of adolescent sexuality training, it is said that to avoid
unwanted pregnancies or sexually transmitted diseases, adults avoid talking about
sexual education because they assure that they are not old enough, that is where they
seek information elsewhere such as the internet or their friends. The information that
parents provide to their children will be essential in starting early sexual
activity. Work was carried out with 125 high school students from the "Belisario
Quevedo" Educational Unit of Pujili Canton, the research was carried out with the
mixed method, the qualitative method provided an analysis, interpretation and
discussion of results, and through the quantitative method a previously validated
instrument was applied. That allowed to obtain reliable statistical data, the union of
these methods will allow to determine the existing correlation between the two
variables. The correct application of the instrument and with the help of the
verification of hypotheses, it canbe demonstrated that taboos do influence the sexual
education of adolescents, also demonstrating that the information that teachers and
parents provide is essential for a good comprehensive education in sexuality. Finally,
a brief program proposal was implemented with the aim of guiding adolescents and
guiding them to a healthy and responsible sexual life
Description
La educación sexual en la actualidad se ve influenciada por factores sociales,
culturales, tradiciones familiares, religión, amigos y el contexto en general; la
familia y la educación formal es parte importante de la formación en sexualidad del
adolescente, se dice que para evitar los embarazos no deseados o enfermedades de
transmisión sexual los adultos evitan hablar sobre sexualidad porque aseguran que
sus hijos no tienen la edad suficiente, es ahí donde los adolescentes buscan
información en plataformas de internet o en sus amistades. La información que los
padres de familia brinden a sus hijos será fundamental en el inicio de la actividad
sexual temprana. Se trabajo con 125 estudiantes de Bachillerato de la Unidad
Educativa “Belisario Quevedo” del Cantón Pujilí, la investigación fue realizada con
el método mixto, el cualitativo proporcionó un análisis, interpretación y discusión de
resultados, a través del cuantitativo se aplicó un instrumento previamente validado
que permitió obtener datos estadísticos confiables, la unión de estos métodos
permitirá determinar la correlación existente entre las dos variables. La correcta
aplicación del instrumento y la verificación de hipótesis demostraron que los tabúes
si influyen en la educación sexual de los adolescentes, demostrando también que la
información que los docentes y padres de familia proporcionen es fundamental para
una buena educación integral en sexualidad. Finalmente se implemento una breve
propuesta de programa con el objetivo de orientar a los adolescentes y guiarlos a una
vida sexual sana y responsable
Keywords
EDUCACIÓN SEXUAL, RELACIONES SEXUALES, TABÚES, FAMILIA, EDUCACIÓN