Estrategias didácticas de grafomotricidad en el desarrollo de habilidades sensoperceptivas de 4 a 5 años

Tesis de gradoAcceso abierto2024

Autores: Bastidas Apupalo, Zoila Edelina
Director/Tutor: Acosta Bones, Silvia Beatriz
Editorial: Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Maestría en Educación mención Educación Inicial
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/40378
Palabras clave: DESARROLLO INFANTIL, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS, GRAFOMOTRICIDAD
Citación: Bastidas Apupalo, Z. E. (2024). Estrategias didácticas de grafomotricidad en el desarrollo de habilidades sensoperceptivas de 4 a 5 años [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Maestría en Educación mención Educación Inicial]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/40378
Resumen: La investigación realizada tenía como objetivo principal determinar la efectividad de la aplicación de estrategias didácticas de grafomotricidad en el desarrollo de habilidades sensoperceptivas en niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Bolívar, que fortalezcan destrezas motrices en el proceso de…
Descripción: The main objective of the research was to determine the effectiveness of the application of didactic strategies of graphomotor skills in the development of sensory-perceptual skills in children aged 4 to 5 years. To carry out this study, we began with a thorough review of the relevant literature related to the…

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