La atención selectiva y el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de básica elemental de la Unidad Educativa José Joaquín Olmedo

Tesis de gradoAcceso abierto2024

Autores: Moreta Perdomo, Adriana Mishell
Director/Tutor: Núñez López, Carmita del Rocío
Editorial: Carrera de Psicopedagogía
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/40523
Palabras clave: ATENCIÓN SELECTIVA APRENDIZAJE CONOCIMIENTO CORRELACIÓN
Citación: Moreta Perdomo, A. M. (2024). La atención selectiva y el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de básica elemental de la Unidad Educativa José Joaquín Olmedo [Tesis de grado, Carrera de Psicopedagogía]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/40523
Resumen: El trabajo de investigación denominado “La atención selectiva y el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de básica elemental de la Unidad Educativa José Joaquín Olmedo” tiene como objetivo determinar la incidencia de la atención selectiva en el aprendizaje de las matemáticas en 70 alumnos de la…
Descripción: The research work called “Selective attention and the learning of mathematics in elementary school students of the José Joaquín Olmedo Educational Unit” aims to determine the incidence of selective attention in the learning of mathematics in 70 students of the institution. The research was developed with a…

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