"La evaluación de las destrezas con criterio de desempeño en el área de Inglés y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del Colegio 11 de Febrero”

Acceso abierto2014

Autores: Albán Llerena, Gissela Soraya; DT-Meléndez Escobar, Lorena Monserrath
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/7536
Palabras clave: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EVALUACIÓN RENDIMIENTO ACADÉMICO ESTUDIANTES
Citación: Albán Llerena, G. S., & DT-Meléndez Escobar, L. M. (2014). "La evaluación de las destrezas con criterio de desempeño en el área de Inglés y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del Colegio 11 de Febrero”. Universidad Técnica de Ambato. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/7536
Resumen: El propósito de la presente investigación es mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de los octavos años de educación básica del Colegio 11 de Febrero, mediante la aplicación de la evaluación de las destrezas con criterio de desempeño en el área del idioma Inglés, en virtud de que hasta hoy en día los…

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