MODELO DE VIDA DE LA MADRE Y LA FORMACIÓN EN VALORES

Abstract

Actualmente nos encontramos frente a una sociedad que presenta constantes y acelerados cambios en aspectos: culturales, tecnológicos, económicos, científicos, etc., los cuales modifican las formas de vida de los miembros del sistema familiar. Desde una percepción social se conoce que las familias presentan características de crisis y transición. Estamos frente a un descenso de matrimonios, tal es el caso de la realidad existente en las familias de la Unidad Educativa Fe y Alegría, del cantón Ambato, provincia de Tungurahua; donde el aumento de divorcios, de los hogares monoparentales y reconstruidos son signos de la debilidad del modelo tradicional de familia. Se trata de una crisis de modalidad familiar, ya que nuevas formas de convivencia hoy en día empiezan a verse como modelos alternativos que asumen las familias. De tal manera que se introducen cambios importantes en los papeles que tradicionalmente los padres venían desempeñando en la socialización y educación de los hijos. La desorganización familiar ha llevado consigo la ausencia de normas de convivencia en el interior de la familia, la dificultad en el desempeño de roles, la ambigüedad o ausencia de valores que configuren patrones de comportamiento adecuados para la formación de los hijos. Ahora que las familias no cubren plenamente su papel socializador y de transmisión de valores, se ha despertado el interés y preocupación por la realidad familiar en diferentes profesionales como son: sociólogos, trabajadores sociales, psicólogos, abogados, etc. En efecto, como alternativa de guiar, orientar y conducir a los padres de familia hacia el cumplimiento acertado y responsable de su tarea educadora, se plantea: la Elaboración de un Manual de Orientación Familiar, el cual aportará a los padres de familia, y a la comunidad educativa en general, conocimientos de sencillo entendimiento y aplicación, que permitirá afianzar el crecimiento individual, social y familiar de la institución educativa