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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/7765
Titel: | TÉCNICAS DE MOTIVACIÓN Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS FUNCIONES BÁSICAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER GRADO DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “DR. CAMILO PONCE E.”, PARROQUIA CHECA, CANTÓN QUITO, PROVINCIA DE PICHINCHA |
Autoren: | Chicaiza Quishpe, Grima Marisol |
Erscheinungsdatum: | 16-Jul-2014 |
Zusammenfassung: | Es fundamental que los docentes como parte de la comunidad educativa quienes son los más indicados para que fortalezcan las técnicas de motivación, en el desarrollo de las funciones básicas, en beneficio de los niños y niñas. En la actualidad las técnicas de motivación, el desarrollo de las funciones básicas del primer grado de la escuela de Educación Básica “Dr. Camilo Ponce E.”, parroquia Checa, cantón Quito, provincia de Pichincha, no se desarrolla con ahínco, y se refleja en que aún no se ha llegado a la madurez escolar en todas las áreas, esto influye directamente para el proceso educativo de enseñanza aprendizaje, en la formación de la estructura cerebral, para el desarrollo de las neuronas que deben permanecer activas y receptivas en el proceso y fortalecimiento cognitivo biofísico, psicológico, social para el desarrollo evolutivo y formación integral del ser humano de esta manera llegar hacia la excelencia en educación en el mundo globalizado, competitivo de hoy , se comunicó con las autoridades de la Institución para obtener el permiso formal para proceder a recolectar información con la aplicación de la Lista de Cotejo a los niños y niñas. Mediante la información obtenida se analiza el criterio de los docentes, padres de familia, luego la información fue tabulada, se obtuvieron cuadros estadísticos, análisis e interpretación para obtener las conclusiones y recomendaciones, razón por la cual se propone la aplicación de la Guía de Juegos Lúdicos para fortalecer las Técnicas de Motivación y mejorar el Desarrollo de las Funciones Básicas en todas las áreas, ésta propuesta deberá ser ejecutada, se requiere la práctica y predisposición al cambio constructivo con la participación activa de la toda la Comunidad Educativa |
URI: | http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/7765 |
Enthalten in den Sammlungen: | Carrera Educación Parvularia |
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