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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGuamaní Lliquín, Karla Lissette-
dc.date.accessioned2014-07-16T13:33:47Z-
dc.date.available2014-07-16T13:33:47Z-
dc.date.issued2014-07-16-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/7763-
dc.description.abstractEl presente trabajo investigativo es producto de la necesidad de mejorar el desarrollo de la imaginación de los niños y niñas mediante el empleo de la Creación de los cuentos infantiles, para lo cual se utilizara actividades que respondan a las necesidades de los niños y niñas para que puedan expresar su imaginación y creatividad libremente. Los resultados se reflejaron en los niños y niñas porque son los beneficiarios de las actividades que los docentes apliquen a diario dentro del aula. El problema investigativo se originó de la necesidad detectada en la institución, incluyendo docente, padres de familia, la cual tomo relevancia en los niños y niñas que consideraban que el expresar su imaginación y creatividad no era muy esencial por la despreocupación impregnada de conocimientos con relación a la creación de los cuentos infantiles y su influencia en la imaginación, por lo que fue necesario un Manual con Talleres que contenga distintas actividades para desarrollar la imaginación.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.titleLA CREACIÓN DE CUENTOS INFANTILES Y SU INFLUENCIA EN LA IMAGINACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICADE LA ESCUELA “DR. MISAEL ACOSTA SOLIS” DE BAÑOS DE AGUA SANTAPROVINCIA DE TUNGURAHUAes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Carrera Educación Parvularia

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