EL MATERIAL DIDÁCTICO RECICLADO Y SU INCIDENCIA EN EL INTERAPRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL DEL BUEN VIVIR “CORAZONES SONRIENTES” DEL CANTÓN LATACUNGA, PROVINCIA DE COTOPAXI

Abstract

La investigación se realizó en el Cantón de la Latacunga de la Provincia de Cotopaxi en el Centro de Educación Inicial del Buen Vivir “Corazones Sonrientes” ubicado en la parroquia Mulalo en la localidad de Joseguango Alto; la finalidad de la investigación es el uso de material didáctico reciclado para dar una estrategia metodológica la que busca ayudar a la reutilización de algunos materiales del medio, como son el papel, plásticos, etc. Para ayudar en la estimulación, motricidad de los niños que asisten a estos centros, también nos sirve para trabajar en las aulas dando una opción en los centros que tienen poco presupuesto, así también para ambientar y desarrollar el aprendizaje en los niños/as. Teniendo en cuenta que los niños a esa edad tienen que manipular objetos para que interioricen el aprendizaje, ayude a mejorar el desarrollo cognoscitivo y a mejorar las destrezas. La existencia de material didáctico permite conocer sobre el desarrollo psicomotriz del niño, al dotarle del conocimiento y de los recursos necesarios para que estos mediante la experimentación activa participación desarrollen su creatividad en un ambiente de propio protagonismo. La solución que se plantea es la elaboración de una guía didáctica de apoyo en la que los docentes se podrán basar para elaborar diferentes materiales de acuerdo al tema que se trate, siendo de gran impacto, ayuda, dando una alternativa, aprovechando los materiales que se encuentran en el medio pudiendo ser utilizados y la reconstrucción de material para poderles dar una nueva utilidad.