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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGuerrón Guerrón, María Luisa-
dc.date.accessioned2012-01-10T23:52:07Z-
dc.date.available2012-01-10T23:52:07Z-
dc.date.issued2012-01-10-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/691-
dc.description.abstractEl tema de la CALIDEZ AFECTIVA es una cuestión esencial en el hombre. Con esta investigación quisiera dar a conocer algunas realidades que nos tocan vivir, estoy segura que todos en este campo afectivo somos seres incompletos necesitados de los demás de su reconocimiento, de su cariño, de su amor y de su manifestación en la calidez afectiva. Necesitamos una sonrisa, un gesto cariñoso, un abrazo para poder seguir. Un abrazo nos puede consolar más que mil palabras. Y, sin embargo, nos ponemos centenares de limitaciones. Estas limitaciones pueden ser prejuicios, cuestiones culturales y hasta alguna traba psicológica. Estas cosas nos hacen que seamos afectivamente inmaduros, nos dejan incompletos, nos hacen sufrir nuestra soledad. Alcanzar la madurez afectiva es tarea de todos los días. El papel de la afectividad es un elemento fundamental en la formación de nuestra personalidad porque nos integra de una forma especial, en nuestra relación con nosotros, con los demás, en nuestro trabajo o profesión, cultivando relaciones sociales amistosas. Podemos considerar la madurez afectiva como requisito indispensable para el óptimo funcionamiento de nuestra personalidad.es_ES
dc.description.sponsorshipUNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATOes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesEB-139;-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectRENDIMIENTO ESCOLARes_ES
dc.titleLa calidez afectiva incide en el rendimiento escolar de los niños del primer año de educación básica de la escuela santa mariana de jesús del cantón san pedro de huaca provincia del carchies_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Carrera Educación Básica

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