La educación inicial incide en el desarrollo formativo de los niños en la escuela “primera imprenta” de la parroquia huambaló, cantón pelileo, año lectivo 2009 – 2010

Abstract

El presente trabajo fue realizado con el objeto de investigar, como incide la educación inicial en el desarrollo formativo de los niños de la escuela Primera Imprenta de la parroquia Huambaló, cantón Pelileo, año lectivo 2009 2010. Es así que la educación se orienta a fortalecer este desarrollo integrado de las niñas y niños en sus dimensiones socio afectivo, cognitivo y motriz rescatando el conjunto de aprendizaje que utilizan las niñas y los niños para enfrentar diversas situaciones. La investigación de campo se la realizo mediante la técnica de la encuesta utilizando como instrumento cuestionarios, los mismos que se aplicaron a los alumnos, el personal docente y padres de familia cuya información fue tabulada y representada en gráficos circulares. Con los resultados de la investigación de campo y documental se formularon conclusiones y recomendaciones. Esta investigación pretende ser un aporte de solución una educación inicial oportuna y guiada a garantizar un entorno de aprendizaje permanente y sostenible que permite alcanzar logros y prevenir dificultades posteriores.