El chat y su influencia en el aprendizaje cognitivo de los alumnos del Quinto año de Educación Básica de la escuela García Moreno del cantón Pillaro, parroquia San Miguelito en el periodo junio-octubre/2010

Abstract

En el presente trabajo investigativo está orientado a la utilización del Chat y su influencia en el aprendizaje cognitivo y gracias a la disponibilidad de equipos a costos accesibles y la facilidad del manejo del mismo, actualmente están siendo muy utilizados por la sociedad, esta es la causa de la implementación de este método de enseñanza para que la preparación de los estudiantes sea más dinámica. El servicio de una enseñanza transformadora y beneficiosa ayuda ha aprender con mayor rapidez y facilidad. Brindando al alumno la posibilidad de investigar, adaptándose a la tecnología actual y a los cambios constantes, es por esta razón que se ha realizado una propuesta para mejorar la enseñanza aprendizaje.