La percepción visual en la enseñanza de lenguaje y comunicación en Segundo año “A” de Educación Básica de la escuela “Augusto Nicolás Martínez” del cantón Píllaro, período lectivo 2009-2010.

Abstract

El presente proyecto de investigación trata sobre el tema “La Percepción Visual en la Enseñanza de Lenguaje y Comunicación en el Segundo Año “A” de la Escuela “Augusto Nicolás Martínez del Cantón Píllaro durante el periodo 2009 – 2010” partiendo del problema de investigación ¿La percepción incide en el m proceso de enseñanza – aprendizaje de Lenguaje y Comunicación de los estudiantes de Segundo Año “A” de la Escuela Augusto Nicolás Martinez”. La hipótesis de este trabajo fue: La percepción visual ayudará en el proceso enseñanza – aprendizaje de Lenguaje y Comunicación de los estudiantes de Segundo Año “A” de la Escuela Augusto Nicolás Martinez. El contenido de este trabajo investigativo comprende los aspectos mas relevantes del trabajo modular, tomando en cuenta especialmente la importancia del desarrollo de la percepción visual para mejorar el aprendizaje en los estudiantes, aporta de manera significativa en la educación a nivel nacional; además permite el desarrollo personal del estudiante para desenvolverse con eficiencia y eficacia en el contexto actual.